呀，洞洞！
天气逐渐转热
教室门口的包心菜长得可真好，
再过几天都可以摘下一大盆炒着吃啦
咦，长得最大的这一颗菜菜上怎么有一个大洞呢......
洞之缘起
老师
你们觉得菜叶上的洞洞是怎么来的？
是被蚊子咬的，我上次被咬了手上就长了一个大包。
小葡萄
项思源
不对，肯定是下大雨的时候被风吹破的，下小雨不会。
这一定是有其他小朋友碰到戳破的！
赵芯仪
那这些洞洞到底是怎么来的呢？让我们一起来寻找答案吧。
洞洞调查表
我的发现
赵芯仪说：下雨会让树叶有洞洞。
方新桐说：叶子上的洞洞是风刮破的。
胡梓轩说：我猜石头会让树叶有洞洞。
赵子璇说：是虫子咬的吧！毛毛虫和蜗牛会让叶子有洞洞。
洞察秋毫
菜叶上有好多小青虫！
这些洞洞一定是小青虫咬的。
你看！我找到了吃菜叶的“罪魁祸首”就是这个小蜗牛！
丝瓜叶上有很多的洞洞，爸爸说这是萤火虫咬的。
虫虫还会吃什么？
虫虫只吃菜叶吗？除了菜叶它们还会吃一些什么呢？小朋友们通过自己的方式来表达。
虫虫会吃甜食
虫虫爱吃水果
虫虫爱吃蔬菜
随洞而来
经过一周的观察，小朋友们在叶子上找到了很多洞洞，也发现了这些洞洞大多是被虫子咬出来的。那么我们生活中有这么多的虫子，哪些是坏虫子，哪些是对我们有帮助的好虫子呢？我们又展开了进一步的调查。快来看我们学到的新知识！
螳螂、蚊子是害虫，螳螂会吃菜叶，蚊子会咬人的！”
“蝴蝶蜜蜂肯定是益虫！他们会采花粉！”
“蟑螂会传播疾病，蚊子夏天会咬我们的！”
蚯蚓会松土，蜻蜓会吃蚊子。
左右滑动
经过这一次的实践观察，小朋友们知道了七星瓢虫、蜜蜂、蚯蚓等对人们衣、食、住、行有帮助的是益虫，而蚊子、苍蝇、蟑螂这些对人们衣、食、住、行有害的就是害虫。
除虫秘籍
有了害虫怎么办呢？
小朋友们在家里和自己的爸爸妈妈进行了讨论。
快看小朋友们想出了哪些对付害虫的好办法。
孩子们回学校跟着阿姨一起抓菜叶上的小青虫。
向日葵和番茄叶子上有好多大洞洞，叔叔阿姨拿起了装满农药的喷壶，帮助他们健康长大。
经过了孩子们的了解和讨论，我们一起想出了一些消灭虫虫的办法，可以用手抓，可以打农药等。但是打完农药的叶子可不能随便去摸，于是孩子们又开始做农药警示牌，一起去看看吧。
我们的农药警示牌
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走，我们去给洒了药药的植物插牌牌
脑洞大开
我们一起动手做一做叶子上的毛毛虫吧!瞧，我把黏土搓成一个个小汤圆，然后把它们粘起来，就是一条毛毛虫了。毛毛虫呀，我希望你以后不要再来吃我们的叶子啦！
小朋友们自己动手，做了好多五颜六色的毛毛虫，这些毛毛虫呀，都是会吃菜叶的坏虫子呢！
有洞洞的叶子，通过孩子们的小手变变变，是不是也变的很有意思。
田野间、厨房里扔掉的有洞洞的菜叶，公园里虫子咬坏的叶子，浪费了太可惜，开动你的脑筋，和爸爸妈妈一起来个大创作吧！你看我们把它们变成了什么？
一起合作描一描
我来粘一粘
洞洞叶子变成了骄傲的小孔雀
变成了蝴蝶
变成了衣服
变成了一朵花
变成了狮子
寻洞之旅
《指南》中指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”除了叶子上的洞洞，生活中还有哪些洞洞呢？让我们跟着孩子的步伐一起去看看吧。
身体上的洞洞
我的肚脐眼也是个洞洞
小嘴巴的洞洞是吃东西的
耳朵的洞洞可以听声音
鼻子的洞洞可以呼吸
洞洞小贴士
我们身上的洞洞很重要！鼻子闻一闻，耳朵听一听，嘴巴说一说......身体里的洞洞可是一个都不能少哦！尤其是不可把花生、纽扣、弹珠等小东西放进耳朵或嘴里。我们一定要保护好自己身上的每一个洞洞，不要让它们受到伤害。
会咬人的洞洞
宋一意说这个洞可以扇风，但是是会咬人的。
王昱杰找的是墙上的插座洞洞,它的作用是给电器供电。
刘秋妍发现门上的钥匙孔,不能把手放进去。
洞洞小贴士
有些洞洞是非常危险的，里面可能藏着电或者会咬人的小虫子，如果碰到了这些洞洞可千万不能贸然去触碰，一不小心，洞洞里藏着的小怪物就会把小朋友们咬上一口，大家一定要当心哦。
月月找到了煤炉上的洞洞
罗琰毅找到了鱼网的洞洞
姐姐弟弟找到了乐器上的洞洞
刘宸名找到了猫眼的洞洞
孩子们在寻“洞”过程中，通过观察、比较与想象，感知了“洞洞”的各种形态，了解各种洞洞的作用，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险的，在寻找的过程中加深了对"洞洞"的认识，了解到“洞洞”在我们的生活中一些显而易见的用处，获得了简单的生活经验和知识。
探究小结
始于生活，回归本真。我们根据“菜叶上的洞洞”这个点，把孩子们的学习和体验连成了一条线。整个过程我们如同播种一般，以兴趣为雨露，以种植为厚土，以发现菜叶上的洞洞（洞之缘起)、认识益虫害虫、消灭害虫、脑洞大开、进行探洞之旅。在这二个月中，孩子们把所知所想，一一践行，做到知行合一，他们获得的将不仅仅是认识、经验上的馈赠，更是精神上的富足和愉悦。?
小四班出品
我为丫丫乐，丫丫为我乐
宾王幼儿园
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